Workshop bei der Landeskirche Anhalt zum „Strategieprozess 2035“
Im Mai 2026 fand im Rahmen des „Strategieprozess 2035“ der Landeskirche Anhalts in Dessau der Workshop „Theologie und Didaktik der Transformation“ für Mitarbeitende
Ein Forschungszentrum – Drei Forschungsstellen
Theologische Fakultät der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Aktuelles
By Hanna Saatze
Forschungsergebnisse zu Kirche Kunterbunt im Gespräch
Forschende aus aller Welt versammelten sich in der zweiten Septemberwoche im nordenglischen Durham, um bei der „Ecclesiology and Ethnography Conference“ über aktuelle theologische
Genealogische Untersuchung zur „Religion“ der Praktischen Theologie: David Reißmann schließt Promotion ab
David Reißmann hat Theologie in Würzburg, Greifswald, Princeton (USA) und Heidelberg studiert. Nach zweijähriger Tätigkeit am Institut zur Erforschung von Evangelisation und Gemeindeentwicklung
By Forschungsstelle MKG
Da berührten sich für mich Himmel und Erde – Taufen in der Elbe
In Dresden fand am 6. September zum zweiten Mal ein Tauffest statt. Ca. 80 Menschen ließen sich taufen. Und ich durfte eine der
Um- und Abbrüche in Erprobungsräumen: Was festigt in der Krise?
Die Forschungsstelle MKG interviewte Verantwortliche aus vier Initiativen, die in ihrem Verlauf große Um- oder Abbrüche erlebt hatten. Nun liegt der Ergebnisbericht vor.
By Tabea Fischer
Pfarrpersonen aus Neckar-Bergstraße zu Gast am CES
Am 18. Mai waren wir mit 11 Pfarrerinnen und Pfarrern aus dem Kirchenbezirk Neckar-Bergstraße (Baden) im Rahmen einer Studienreise zum Thema „Kirche sein
Empowermentsensible Religionsdidaktik für die Förderschule – Glückwunsch zum Abschluss der Promotion
Wir gratulieren Timo Wohkittel. Im Juni hat er sein Promotionsprojekt „Empowerment als religionsdidaktisches Regulativ. Grundlinien einer Religionsdidaktik im Bereich der Förderschule mit dem
By Conrad Krannich
Erfolgreicher Start des Kontaktstudiums „Kirche in der Säkularität“
Mit dem Start des Sommersemesters 2026 hat das neue Kontaktstudium „Kirche in der Säkularität – Perspektiven christlichen Empowerments“ begonnen, welches das CES für
By Hanna Kauhaus
Wie kann die Kommunikation des Evangeliums unter den gegenwärtigen Bedingungen der Säkularität gelingen? Wie können Menschen das Evangelium als befähigend und bevollmächtigend für ihre Lebensgestaltung erfahren? Das CES forscht mit unterschiedlichen Schwerpunkten zu christlichem Empowerment in religionspädagogischen und praktisch-theologischen Zusammenhängen. Im gemeinsamen Forschungskolloquium geschieht der Austausch mit Gästen und untereinander.
Ein zentraler Bestandteil der Arbeit des CES ist der Wissenstransfer zwischen Universität und Kirche, zwischen akademischer Forschung und kirchlicher bzw. schulischer Arbeit. Ein lebendiger Austausch mit Haupt- und Ehrenamtlichen aus Gemeinden, Schulen und Diakonie bereichert unsere Forschung, und umgekehrt machen wir Forschungsergebnisse für die Praxis fruchtbar.
Das CES nimmt Aufgaben in Forschung, Lehre und Wissenstransfer wahr. Die Verbindung von Theorie und Praxis, von unterschiedlichen Disziplinen und unterschiedlichen theologischen Traditionen sowie die internationale und ökumenische Weite kennzeichnen die Arbeit im CES.
